말하기 및 언어치료의 중요성

광고 언어 치료는 언어 장애 및 의사소통 문제를 평가하고 치료하는 것을 말합니다. 이는 언어 치료사라고도 불리는 SLP 또는 언어 병리학자가 실시합니다.

의사소통을 향상시키기 위해 언어 중재, 조음 치료, 기타 언어 또는 언어 장애에 대한 활동과 같은 다양한 언어 치료 기술이 활용됩니다. 이는 교실에서 또는 다음과 같이 전달될 수 있습니다. 개인 연설 및 언어 치료 펭귄영어.

아동기부터 시작되는 언어 장애 또는 뇌졸중과 같은 질병이나 뇌 손상과 같은 부상으로 인한 성인의 언어 장애를 교정하려면 언어 치료가 필요할 수 있습니다.

언어치료가 필요하다

언어 치료는 런던의 언어 치료사가 다음 장애를 교정하기 위해 사용할 수 있습니다.

  • 관절 장애

이것은 일부 단어를 올바르게 구성하지 못하는 것입니다. 언어 장애가 있는 어린이는 음절을 왜곡하거나, 바꾸거나, 추가하거나 삭제할 수 있습니다. 예를 들어, 어린이는 ‘this’ 대신 ‘thith’를 말하여 단어 소리를 왜곡할 수 있습니다.

  • 유창성 장애

이 장애는 말하는 리듬, 흐름, 속도에 영향을 미칩니다. 유창성 장애의 예는 말더듬입니다. 말더듬증이 있는 사람은 특정 단어를 말하는 것이 어려워지고, 말이 중단되거나 막히며, 한 단어 또는 그 일부를 반복할 수도 있습니다. 또 다른 장애는 말을 빨리 하고 서로의 말을 합치는 어수선함입니다.

  • 공명 장애

이 장애는 구강이나 비강의 일반적인 공기 흐름이 막히거나 막힐 때 발생하며, 이로 인해 음성 품질에 필요한 진동이 변경됩니다. 이는 인두밸브가 제대로 닫히지 않는 경우에도 발생할 수 있습니다. 이러한 장애는 일반적으로 편도선 부기, 구개열 및 신경 장애와 관련이 있습니다.

  • 수용 장애

Such disorders cause a person to find it tough to process and understand what is spoken by others. 이로 인해 환자는 다른 사람이 말할 때 지루해 보이거나 지시 사항을 이해하기 어렵거나 어휘가 매우 제한되어 있는 것처럼 보일 수 있습니다. 이 장애는 청력 상실, 자폐증, 머리 부상 등과 같은 다른 상태로 인해 발생합니다.

  • 표현 장애

정보를 표현하고 전달하는 데 어려움을 겪는 장애입니다. 동사의 시제를 잘못 사용하는 등 적절한 문장을 표현하는 데 어려움을 겪을 수 있습니다. 이 장애는 다운증후군 및 청력 상실과 같은 발달 문제나 두부 외상과 같은 의학적 상태와 관련이 있습니다.

  • 인지 의사소통 장애

이 장애에서 환자는 사고 능력을 제어하는 ​​뇌 부분의 손상으로 인해 의사소통에 어려움을 겪게 됩니다. 이로 인해 문제 해결의 어려움, 기억력 문제, 말하기 및 듣기 문제가 발생합니다. 뇌졸중이나 뇌 손상으로 인해 발생할 수 있습니다.

어린이를 위한 언어치료

언어 장애에 따라 소아는 그룹 치료 또는 일대일 개인 치료의 혜택을 누릴 수 있습니다. 언어 치료 중 SLP는 다음을 수행할 수 있습니다.

  • 책, 장난감, 그림, 기타 물건을 사용하고 놀이와 대화를 통해 언어 발달을 향상시킵니다.
  • 집에서 언어 치료를 계속하기 위해 보호자와 아동에게 숙제와 전략을 제공합니다.
  • 아이가 모방하고 배울 수 있도록 적절한 음절과 소리의 모델을 만들어 주세요.

학교 대 개인 치료

부모들은 종종 자녀가 언어와 말하기 능력을 향상시키도록 도울 방법에 대해 걱정합니다. 일부 가족은 추가 개인 언어 치료를 원합니다. 언어 및 언어 치료사 런던 학교 기반 치료를 보완합니다.

추가 치료가 대부분의 경우 유용할 수 있지만 이는 아동의 필요에 따라 다릅니다. 개인 치료와 학교 기반 치료에는 많은 차이가 있습니다.

학교의 SLP는 아동이 학교 기반 치료를 받을 자격이 있는지 결정하기 위해 다음 사항을 고려합니다.

  • 표준화된 테스트 결과
  • 교실에서의 아이의 의사소통
  • 의사소통 장애가 학업 성적에 부정적인 영향을 미치는 경우

개인 치료에 대한 자격은 학업 성적뿐만 아니라 장애가 학교, 지역 사회, 가정 또는 의학적으로 아동의 생활에 어떤 영향을 미치는지에 따라 결정됩니다.

IEP(개별화 교육 프로그램)

각 치료 세션의 기간과 속도를 결정하는 프로그램입니다. SLP는 자녀의 부모 및 교사와 함께 매년 IEP를 검토할 책임이 있습니다. 개인 치료는 아동의 개별 요구 사항에 따라 60분, 45분 또는 30분 세션으로 진행됩니다.

언어치료는 교실이나 지정된 공간에서 소그룹 또는 일대일로 진행됩니다. 그러나 개인 언어 치료는 방해를 최소화하면서 일대일 세션으로 진행됩니다. 이 치료는 어린이가 치료 중에 배운 기술을 이어받기 위해 추가적인 도움이 필요한 지역사회에서도 실시할 수 있습니다.

개인치료가 필요함

다음과 같은 경우 아동은 언어 및 언어 개인 치료의 혜택을 누릴 수 있습니다.

  • 학업 성취도에 영향을 미치지 않으므로 학교 기반 치료를 받을 자격이 없습니다.
  • 발음, 유창함, 사회적 및 언어 능력과 같은 기술에 대한 우려가 있습니다.
  • 그 또는 그녀는 일대일 세션에서 더 나은 성과를 냅니다.
  • 그 또는 그녀는 긴 방학 기간 동안 치료에 대한 추적을 잃습니다.
  • 아이를 위해 장기간 세션을 원합니다.
  • 아이는 전문 SLP 서비스의 혜택을 받을 것입니다.

요약하자면, 이것은 언어치료에 관한 몇 가지 중요한 사실입니다. 필요한 경우 개인 연설 및 언어 치료 세션에 참여할 수 있습니다.

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